22 ГРУДНЯ 2016 РОКУ О 14.00 ВІДБУДЕТЬСЯ ВЕБІНАР ДЛЯ СЛУХАЧІВ ВІРТУАЛЬНОЇ АЕРОКОСМІЧНОЇ ШКОЛИ

18 груд. 2016
22 грудня 2016 року о 14.00 відбудеться вебінар для слухачів Віртуальної аерокосмічної школи. Запрошуються вчителі загальноосвітніх закладів, учні 7-10 класів.

Ваші кроки для участі у вебінарі:
  1. Ознайомтесь з планом та правилами проведення вебінару, що додаються (додатки 1,2).
  2. Зареєструйтесь, заповнивши анкету за посиланням https://goo.gl/forms/z0sajhITxIIBNI6v1
  3. У вказаний день приєднуйтесь до вебінару о 14.00, натиснувши на адресу вебінару, яку ви отримаєте у листі після реєстрації.
Тривалість вебінару: близько 45 хвилин.
Кількість учасників вебінару не обмежена.
Для участі у вебінарі необхідно мати комп’ютер з якісним інтернетом, колонки (навушники).
Реєстрація: для участі у вебінарі необхідно заповнити онлайн-анкету до 21 грудня 2016 року. Усім зареєстрованим учасникам

 

22 грудня буде надіслане гіперпосилання на вікно вебінару.

 

Програма вебінару

 

1.       

Вступне слово

Лагутіна-Каскіна Ольга Дмитрівна – адміністратор сайту обласної Віртуальної аерокосмічної школи;

2.       

Юрій Васильович Кондратюк

Федоренко Ірина Володимирівна

зав. відділом Національного центру аерокосмічної освіти молоді ім. О.М. Макарова, керівник гуртка  Дніпропетровського обласного центру науково-технічної творчості та інформаційних технологій учнівської молоді

3.       

Теорії виникнення Всесвіту

Нікіфорова Тетяна Іванівна - викладач фізики та астрономії фінансово-економічного ліцею, керівник гуртка Дніпропетровського обласного центру науково-технічної творчості та інформаційних технологій учнівської молоді

4.       

Крок за кроком до мети

Янченко Валентина Миколаївна – керівник гуртка «Юний психолог» Дніпропетровського обласного центру науково-технічної творчості та інформаційних технологій учнівської молоді

5.       

Інформація про початок роботи обласної очної  аерокосмічної школи.

Ричко Неля Іванівна – методист Дніпропетровського обласного центру науково-технічної творчості та інформаційних технологій учнівської молоді

6.       

Відповіді на питання